Abstract:
Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui pengaruh tayangan media film kartun “DORA” terhadap penguasaan kosa kata bahasa Inggris siswa kelas IV SD Inpres Daya Makassar dan untuk mengetahui apakah ada perbedaan yang signifikan antara kelompok siswa yang sering menonton film kartun “DORA” dengan kelompok siswa yang tidak menonton film kartun tersebut.
Hasil analisis data penelitian menunjukkan bahwa terdapat pengaruh tayangan media film kartun “DORA” terhadap penguasaan kosa kata bahasa Inggris siswa dan terdapat perbedaan yang signifikan antara kelompok siswa yang sering menonton film kartun “DORA” dengan kelompok siswa yang tidak menonton film kartun tersebut. Setelah data dianalisis melalui statistik uji T maka diperoleh nilai perbedaan sebesar 0,45.
