EFEKTIVITAS METODE PEMBELAJARAN OUTDORSTUDYTERHADAP HASIL BELAJAR IPA SISWA KELASIII SDNNO. 99 KAMPUNG BERU GALESONGKABUPATEN TAKALAR

ABBAS, ASMIATY

dc.contributor.author	ABBAS, ASMIATY
dc.date.accessioned	2022-10-13T03:33:59Z
dc.date.available	2022-10-13T03:33:59Z
dc.date.issued	2020
dc.identifier.other	4516103003
dc.identifier.uri	http://localhost:8080/xmlui/handle/123456789/1003
dc.description.abstract	Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui seberapa efektif metode outdoorstudy terhadap hasil belajar IPA pada siswa kelas III SDN No.99 di SDNN0. 99Kampung Beru Galesong Kabupaten Takalar. Jenis penelitian ini adalahpenelitian eksperimen dan desain penelitian pre-eksperimental one group pretest- postest. Populasi penelitian adalah seluruh siswa SDN No.99 KampungBeruGalesong Kabupaten Takalar Sampel penelitian ini adalah siswa kelas III yangberjumlah 22 siswa. Teknik pengumpulan data yang digunakan penelitian adalah teknikobservasi dan tes . Data yang diperoleh dianalisis dengan menggunakan rumus uji inferensial (uji t). Berdasarkan hasil penelitian diperoleh data hitung yaitunilai thitung 8.257 dan ttabel 1.720 sehingga thitung > ttabel yang artinya H1 diterima Ho ditolak dengan demikian dapat disimpulkan bahwa metode pembelajaran OutdoorStudy efektif terhadap hasil belajar IPA siswa kelas III di SDN No.99 KampungBeru Galesong Kabupaten Takalar .	en_US
dc.publisher	UNIVERSITAS BOSOWA	en_US
dc.subject	Metode Pembelajaran Outdoor Study	en_US
dc.subject	Hasil Belajar IPA	en_US
dc.title	EFEKTIVITAS METODE PEMBELAJARAN OUTDORSTUDYTERHADAP HASIL BELAJAR IPA SISWA KELASIII SDNNO. 99 KAMPUNG BERU GALESONGKABUPATEN TAKALAR	en_US
dc.type	Thesis	en_US