PERAN PEMERINTAH INDONESIA DALAM MENANGANI MASALAH PENDIDIKAN ANAK TKI DI SABAH, KOTA KINABALU

Abstract

Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui Masalah Pendidikan Anak- Anak TKI di Sabah serta mengetahui apa upaya yang dilakukan Pemerintah Indonesia dalam menangani masalah pendidikan anak-anak TKI di Sabah. Untuk mencapai tujuan penelitian tersebut, maka metode penelitian yang penulis gunakan adalah tipe Kualitatif, penulis akan menjelaskan gambaran upaya yang dilakukan oleh Pemerintah Indonesia dalam menangani masalah pendidikan anak TKI di Sabah, Kota Kinabalu dengan teknik pengumpulan data melalui berbagai literature, buku-buku, jurnal ilmiah, buku tentang berisi pendapat dan internet yang berkaitan dengan judul yang akan dibahas oleh penulis dalam hal ini masalah pendidikan anak TKI di Sabah. Hasil penelitian terkait Peran Pemerintah Indonesia Dalam Menangani Masalah Pendidikan Anak TKI di Sabah, Kota Kinabalu menunjukkan bahwa Pemerintah Indonesia dan Malaysia bersepakat mengatasi masalah pendidikan anak TKI berdasar pada perjanjian Annual Consultation ke- 8 seperti yang telah tertera di atas untuk mengetahui hak asasi anak-anak TKI dalam mengenyam pendidikan dasar. Sehingga penambahan perluasan CLC semakin banyak. Salah satu Implementasi yang dilakukan oleh masing-masing perwakilan resmi baik KJRI Kota Kinabalu maupun KJRI Kuching memberikan himbauan kepada pemilik perusahaan kelapa sawit suoaya memberikan fasilitas sarana dan prasarana.