Abstract:
Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui pengaruh social support terhadap flow
akademik mahasiswa yang mengerjakan skripsi di kota Makassar. Jumlah
responden yang terlibat sebanyak 438 mahasiswa skripsi. Instrument
pengumpulan data menggunakan skala flow infentory for student (LIS) dari teori
Bakker (2005) dengan nilai realibilitas 0.854 dan skala Perceived Social SupportFriends yang dibuat Procadiano dan Heller (1983) dengan nilai realibilitas 0.890.
Teknik analisis menggunakan regresi linear sederhana. Hasil penelitian
menunjukkan bahwa terdapat pengaruh social support terhadap flow akademik
pada mahasiswa yang mengerjakan skripsi di kota Makassar dengan nilai
kontribusi sebesar 6,9% (p=0,000; p<0,05). Kontribusi ini memiliki koefisien
pengaruh dengan arah yang positif, artinya semakin tinggi social support maka
semakin tinggi flow akademik yang ditunjukkan mahasiswa dalam mengerjakan
skripsi