PENGARUH PENGGUNAAN MEDIA ANIMASI TERHADAP PEMBELAJARAN MENYIMAK SISWA KELAS VII-3 SMP NEGERI 35 MAKASSAR

Abstract

Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui pengaruh penggunaan media animasi terhadap pembelajaran menyimak siswa kelas VII-3 SMP Negeri 35 Makassar. Jenis penelitian ini adalah eksperimen dengan desain penelitian Pretest-Posttest Control Group Design. Instrument penelitian berupa tes pilihan ganda. Peneliti memberikan pretest pada kelas eksperimen. Kemudian, siswa diajarkan dengan menggunakan media animasi. lalu, siswa diberikan posttest. Sampel penelitian adalah siswa kelas VII-3 sebanyak 30 orang dan siswa kelas VII-9 sebanyak 30 orang. Hasil penelitian menunjukkan bahwa terdapat pengaruh penggunaan media animasi terhadap pembelajaran menyimak siswa kelas VII-3 SMP Negeri 35 Makassar. Dapat dilihat dari hasil perhitungan yang terdapat pada lampiran diperoleh t-hitung lebih besar dari t-tabel yaitu 3,771 > 0,254 . Karena t-hitung besar dari t-tabel, maka hipotesis H1 diterima dan hipotesis H0 ditolak. Dengan demikian, dapat disimpulkan bahwa terdapat pengaruh yang signifikan penggunaan media animasi terhadap pembelajaran menyimak siswa kelas VII-3 SMP Negeri 35 Makassar.