Abstract:
Penelitian ini bertujuan untuk memperoleh data dan informasi mengenai
penggunaanTeknik Konstruktivistik dalam peningkatan Kemampuan Menulis
Buku Harian Siswa kelas VIII.5 UPT SPF Smpn 17 Makassar jumlah 34 siswa.
Penelitian ini telah menunjukkan hasil yang memuaskan. Dilihat dari nilai
rata-rata yang diperoleh siswa pada siklus yaitu 80% dan siklus II mengalami
peningkatan yaitu 87%. Jadi dalam penelitian ini dapat disimpulkan bahwa
peningkatan Kemampuan Menulis Buku Harian Melalui Teknik Konstruktivistik
siswa kelas VIII UPT SPF Smpn 17 Makassar Meningkat.
