EFEKTIVITAS PENGGUNAAN MEDIA VISUAL DALAM MENINGKATKAN HASIL BELAJAR IPS SISWA SD NEGERI BATULACCU KOTA MAKASSAR

Abstract

Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui efektivitas penggunaan media visual dalam meningkatkan hasil belajar IPS siswa SD Negeri Batulaccu Kota Makassar. Jenis penelitian ini adalah kuantitatif eksperimen quasi eksperimental. Sampel penelitian ini adalah siswa kelas IV-A dan IV-B sebanyak 38 orang. Dalam penelitian ini menggunakan pretest dan posttest, metode yang digunakan dalam penelitian ini adalah Control Group Design dengan kelas eksperimen dan kelas kontrol untuk membedakan hasil belajar siswa. Penelitian dilaksanakan empat kali pertemuan. Teknik pengumpulan data yang digunakan dalam penelitian ini adalah observasi, dokumentasi, dan tes. Data yang diperoleh menggunakan software SPSS 26 for windows. Hasil tes menunjukkan nilai ratarata siswa pada kelas eksperimen sebanyak 22 siswa yaitu 85,00 dan pada kelas kontrol nilai rata-rata siswa yaitu 80,00 sebanyak 16 siswa. Hasil penelitian menunjukkan bahwa media visual dapat meningkatkan proses belajar mengajar, media visual efektif digunakan sebagai salah satu media pembelajaran yang baik digunakan dalam pembelajaran. Berdasarkan hasil SPSS 26 dalam uji hipotesis, diperoleh signifikan untuk uji dua sisi 0,00. Nilai signifikan untuk uji dua sisi ini lebih kecil dari 0,05. Karena signifikan lebih kecil dari 0,05 maka H0 ditolak dan Ha diterima, sehingga dapat disimpulkan bahwa terdapat peningkatan penggunaan media visual.