Hubungan Pemanfaatan Sumber Belajar Internet Dengan Motivasi Belajar Peserta Didik (Studi Kasus Pada Siswa Kelas V SD Negeri No.99 Kampung Beru Kabupaten Takalar)

Abstract

Penelitian ini dilakukan dengan tujuan untuk mengetahui hubungan pemanfaatan sumber belajar internet dengan motivasi belajar peserta didik di SD Negeri No. 99 Kampung Beru Kabupaten Takalar. Jenis penelitian ini adalah penelitian kualitatif dengan metode studi kasus, Teknik pengumpulan data melalui observasi, wawancara dan dokumentasi. Subjek pada penelitian ini adalah peserta didik kelas V. Berdasarkan hasil penelitian dapat disimpulkan bahwa terdapat hubungan yang positif terhadap pemanfaatan internet sebagai sumber belajar dengan motivasi belajar peserta didik, hal ini dapat dilihat dari data hasil wawancara guru wali kelas V dan data hasil wawancara peserta didik kelas V dengan tingkat penggunaan internet sebagai sarana penunjang proses pembelajaran ketika proses pembelajaran berlangsung dan penggunaan internet pada saat menyelesaikan tugas yang diberikan oleh guru dan pencarian materi pelajaran.