Abstract:
Jenis penelitian ini adalah Penelitian Tindakan Kelas (PTK) yang terdiri
dari dua sikus. Desain penelitian ini meliputi empat komponen yaitu perencanaan,
pelaksanaan tindakan, observasi dan refleksi. Subjek penelitian adalah siswa
kelas III SDIT Azzahra Gowa yang berjumlah 9 siswa. Teknik pengumpulan data
menggunakan teknik observasi, tes, dan dokumentasi. Teknik analisis data yaitu
dianalisis secara kuantitatif dan kualitatif.
Hasil penelitian ini menunjukkan bahwa nilai rata-rata kelas yaitu 66,88
pada siklus I dan 86 pada siklus II. Pada siklus I hasil tes membaca pemahaman
siswa mencapai ketuntasan 33,33% dan ketidaktuntasan mencapai 66,67%
sedangkan pada siklus II hasil ketuntasan belajar siswa mencapai 100%. Hal ini
dapat disimpulkan bahwa kemampuan membaca pemahaman siswa mengalami
peningkatan dengan menggunakan media cerita pendek melalui penerapan
pembelajaran outdoor pada siswa kelas III SDIT Azzahra Gowa.
