PENGARUH MEDIA SCRAPBOOK TERHADAP KETERAMPILAN MENULIS DAN BERBICARA SISWA KELAS IV UPT SPF SD INPRES PANNAMPU 2 KOTAMAKASSAR

Abstract

Penelitian ini dilakukan dengan tujuan untuk mengetahui: (1) pengaruh media scrapbook terhadap keterampilan menulis siswa kelas IV UPT SPF SD Inpres Pannampu 2 Kota Makassar, (2) pengaruh media scrapbook terhadap keterampilan berbicara siswa kelas IV UPT SPF SD Inpres Pannampu 2 Kota Makassar. Penelitian ini menggunakan penelitian kuantitatif dengan metode penelitian eksperimen semu, bentuk desain yang digunakan adalah non-equivalent control group. Subjek penelitian ini adalah siswa kelas IV UPT SPF SD Inpres Pannampu 2 yang berjumlah 42 siswa. Hasil penelitian menunjukkan adanya pengaruh media scrapbook terhadap keterampilan menulis siswa dimana nilai rata-rata kelompok eksperimen lebih tinggi dibandingkan dengan nilai rata-rata kelas kontrol setelah penerapan media scrapbook, kemudian hasil penelitian juga menunjukkan adanya pengaruh media scrapbook terhadap keterampilan berbicara siswa dimana nilai rata-rata kelas eksperimen lebih tinggi dibandingkan dengan nilai rata-rata kelas kontrol setelah penerapan media scrapbook.