PENINGKATAN KEMAMPUAN BERBICARA DALAM PEMBELAJARAN BAHASA INDONESIA DENGAN PENDEKATAN INTEGRATIF PADA SISWA KELAS VIII -4 SMP NEGERI 8 MAKASSAR

Abstract

Penelitian ini berbtujuan untuk mengetahui peningkatan kemampuan berbicara dalam pembelajaran bahasa indonesia dengan pendekatan integratif pada siswa kelas VIII 4 SMP Negeri 8 Makassar dengan jumlah siswa sebanyak tiga puluh enam orang (36) siswa. Jenis penelitian ini yaitu jenis penelitian tindakan kelas pelaksanaannya terdiri atas dua kali siklus dan setiap siklus terdiri atas empat tahap. Tehap dalam setiap siklus adalah perencanaan, tindakan, observasi dan refleksi. Hasil penelitian ini menunjukkan bahwa penerapan pendekatan integratif dapat meningkatka4n kemampuan berbicara, hal ini dapa dibuktikan dengan adanya peningkatan dari siklus I memperoleh nilai ratarata sebesar 50% dan siklus II memperoleh nilai rata-rata sebesar 86% jadi dapat disimpulkan bahwa terjadi peningkatan siklus I dan siklus II itu di buktikan dengan perolehan nilai ketuntasan secara klasikal