“HUBUNGAN ANTARA INFERIORITAS DENGAN PERSONAL RESPONSBILITY SISWA SMP/MTs DI PULAU TERNATE”

Abstract

Siswa SMP/MTs berada pada masa remaja awal, sehingga mengalami perubahan yang terjadi pada dirinya sendiri dan lingkungannya. Perubahan- perubahan tersebut akan mengantarkan siswa pada peningkatan inferioritas atau perasaan rendah diri yang dapat mempengaruhi proses belajar siswa di sekolah. Inferioritas siswa juga dapat mempengaruhi rasa tanggung jawab pribadi atau personal responsbility. Personal responsbility merupakan sikap aktif mengejar keinginan/cita-cita dengan bertanggung jawab terhadap keputusan yang diambil, sehingga ini merupakan aspek penting bagi perkembangan diri siswa di sekolah. Peneltian ini bertujuan untuk mengetahui hubungan antara inferioritas dan personal responsibility siswa SMP/MTs. Penelitian ini dilakukan pada seluruh SMP dan MTs yang berada di Pulau Ternate dengan melibatkan siswa laki-laki dan perempuan, yang menduduki kelas 1 hingga kelas 3. Sampel penelitian yang digunakan pada proses analisis berjumlah 582 siswa SMP/MTs. Penelitian ini menggunakan skala Inferioritas yang dibuat oleh peneliti berdasarkan pada teori A.Adler dan skala Personal Responsibility oleh Mergler & Shield (2016) yang telah diadaptasi ke dalam Bahasa Indonesia. Peneliti ini menggunakan analisis korelasi pearson’s product moment. Hasil penelitian memperoleh bahwa, terdapat hubungan negatif dan signifikan antara Inferioritas dan Personal Responsbility pada siswa SMP/MTs, siswa SMP, siswa SMP Perempuan, siswa SMP Laki-Laki, siswa MTs, siswa MTs Perempuan, dan siswa MTs Laki-Laki di Pulau Ternate, dengan masing-masing nilai korelasi (r) sebesar -0.519, -0.529, -0.497, -0.531, -0.489, -0.457, dan -0.533.