Abstract:
Tujuan penelitian ini adalah untuk mengetahui layanan pembelajaran dan
profesionalisme guru dalam menentukan hasil belajar siswa di Sekolah Dasar
Inpres Pai 2 Kecamatan Biringkanaya Kota Makassar. Jenis penelitian yang
digunakan adalah kuantitatif , metode penelitian yang digunakan adalah metode
deskriktif dengan pendekatan kuantitatif, data dalam penelitian ini dari hasil
wawancara dengan informan dan hasil dan hasil observasi/pengamat,
pengumpulan data menggunakan lembar angket.
Hasil penelitian menunjukkan bahwa terdapat hubungan positif yang
signifikan antara pelayanan pembelajaran dengan hasil belajar siswa, dan tidak
terdapat hubungan yang signifikan antara profesionalisme guru dengan hasil
belajar siswa sehingga sekolah dan dinas harud berupaya menambah tenaga guru
yang professional pada bidang masing-masing, sehingga dapat berpengaruh pada
hasil belajar siswa
