Abstract:
Penelitian ini dilakukan dengan tujuan untuk mengetahui efektivitas video
pembelajaran terhadap hasil belajar IPA siswa kelas IV SD Inpres Lanraki 1 Kota
Makassar. Jenis penelitian ini adalah penelitian ekperimen dengan desain penelitian
Pre-Experimental One Group Pretest-Posttest. Populasi penelitian adalah seluruh
siswa SD Inpres Lanraki 1 Kota Makassar. Sampel penelitian ini diambil dengan
menggunakan teknik cluster sampling yaitu siswa kelas IV sebanyak 25 orang.
Teknik pengumpulan data yang digunakan dalam penelitian ini adalah teknik tes
dan dokumentasi yang dianalisis menggunakan uji-t berpasangan menggunakan
SPSS. Data hasil penelitian menunjukkan bahwa thitung > ttabel yaitu 14,849 >
1,710 maka H1 diterima dan H0 ditolak. Dengan demikian dapat disimpulkan
bahwa video pembelajaran efektif terhadap hasil belajar IPA siswa
