DAMPAK “BULLYING” TERHADAP KEPERCAYAAN DIRI SISWA KELAS IV SDN INPRES 117 KURUSUMANGE KABUPATEN MAROS

Abstract

Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui dampak Bullying terhadap kepercayaan diri siswa kelas IV SDN Inpres 117 Kurusumange, Kabupaten Maros, Sulawesi Selatan, tahun ajaran 2019/2020. Metode penelitian yang digunakan adalah kualitatif yang bersifat deskriptif dan cenderung menggunakan analisis sampel adalah siswa kelas IV yang terdiri dari 20 siswa. Jenis penelitian ini adalah penelitian kualitatif yang bersifat deskriptif. Siswa yang dipilih adalah siswa kelas IV dengan jumlah sampel 20 siswa, guru BP dan guru kelas IV. Teknik pengambilan data yaitu dengan cara wawancara, observasi, teknik angket/ kuesioner dan teknik simak bebas cakap. Hasil penelitian didapatkan hasil bahwa Dampak bullying terhadap kepercayaan diri siswa kelas IV SDN Inpres 117 Kurusumange Kabupaten Maros Sulawesi Selatan tidak berperilaku bullying yang mengkhawatirkan dan masih dapat di kontrol oleh pihak sekolah.