PENGARUH KELOMPOK TEMAN BERMAIN TERHADAP PRESTASI BELAJAR SISWA KELAS V SD KRISTEN ELIM KOTA MAKASSAR

Abstract

Jenis Penelitian ini adalah Penelitian Expoct Facto.Tujuan penelitian ini adalah untuk mengetahui Pengaruh Kelompok Teman Bermain Terhadap Prestasi Belajar Siswa Kelas V SD KRISTEN ELIM KOTA MAKASSAR sampel penelitian ini adalah siswa kelas VA sebanyak 30 orang .Waktu penelitian pada bulan juli 2018. Proses pengumpulan data dilakukan dengan angket dianalisis dengan statistika deskriptif data yang diperoleh dianalisis dengan menggunakan uji validasi , uji relibilitas dan uji hipotesis. Hasil penelitian ini menunjukkan bahwa ada Pengaruh Kelompok Teman Bermain Terhadap Prestasi Belajar Siswa Kelas VB SD Kristen Elim Kota Makassar hal ini dapat dilihat dari hasil uji reability angket dimana cronbach’s alfa 0,729 lebih besar dari 0,6, ini menunjukkan bahwa variable x dikatakan realiabel. Selain itu uji hipotesis juga menunjukkan bahwa kelompok teman bermain memiliki pengaruh secara signifikan terhadap prestasi belajar yang ditunjukkan tarif signifikannya <0,05 yaitu 0,001dibantu dengan SPSS V21.