Abstract:
Penelitian ini bertujuan mengetahui peningkatan kemampuan
berbicara dengan menggunakan metode diskusi dalam pembelajaran
bahasa Indonesia pada siswa kelas VII-1 SMP Negeri 23 Makassar
dengan jumlah sebanyak 37 siswa. Jenis penelitian ini yaitu penelitian
tindakan kelas pelaksanaanya terdiri atas dua siklus dan setiap siklus
terdiri atas empat tahapan. Tahapan dalam setiap siklus tersebut adalah
perencanaan, tindakan, observasi, dan refleksi.
Hasil penelitian menunjukan bahwa penerapan metode diskusi
dapat meningkatkan kemampuan berbicara pada siswa. Hal ini dibuktikan
dengan terjadinya peningkatan dari siklus I memperoleh nilai rata-rata
sebesar 62,16% dan siklus II memperoleh nilai rata-rata sebesar 89,18%.
Jadi, terjadi peningkatan antara siklus I, siklus II.
