PENINGKATAN HASIL BELAJAR IPA MELALUI PENERAPAN MODEL PEMBELAJARAN COOPERATIF TIPE MAKE A MACTH PADA SISWA KELAS IV SDN BILI-BILI KECAMATAN BONTOMARANNU KABUPATEN GOWA

Abstract

Penelitian ini bertujuan untuk meningkatkan hasil belajar ilmu pengetahuan alam melalui penerapan model pembelajaran cooperatif tipe make a macth pada murid kelas IV SD Negeri bili-bili kabupaten gowa Tahun Ajaran 2016/2017.dengan jumlah siswa 25 orang yang terdiri dari 18 laki-laki dan 7 perempuan. Hasil Penelitian menunjukkan bahwa penerapan model pembelajaran cooperatif tipe make a match dapat meningkatkan hasil belajar Ilmu Pengetahuan alam. Hal ini dibuktikan dengan adanya peningkatan hasil belajar siswa, nilai ketuntasan belajar peserta didik pada siklus I yakni sebesar 60% yang sebelumnya pada pelaksanaan pre test (tes awal) hanya sebesar 28%, pada siklus II meningkat menjadi 92% Aktifitas pendidik atau peneliti pada siklus I adalah 76,78% kemudian pada siklus II meningkat menjadi 88,5%. Sedangkan aktifitas peserta didik pada siklus I yakni 75%, pada siklus II meningkat menjadi 88,79%.