Abstract:
Penelitian ini adalah penelitian pra-eksperimen untuk mendeskripsikan keterampilan proses sains peserta didik
dalam pembelajaran fisika dengan menggunakan metode eksperimen di SMA Negeri 17 Makassar. Variabel bebas dalam
penelitian ini adalah metode eksperimen, sedangkan variabel terikatnya adalah keterampilan proses sains. Subyek dalam
penelitian ini adalah peserta didik kelas X MIA 7 SMA Negeri 17 Makassar yang berjumlah 25 orang. Data hasil penelitian
diperoleh dengan memberikan tes keterampilan proses sains berupa post test. Teknik analisis data yaitu dengan menggunakan
teknik statistik deskriptif. Hasil penelitian ini menunjukkan bahwa skor rata-rata keterampilan proses sains peserta didik kelas
X MIA 7 SMA Negeri 17 Makassar Tahun Ajaran 2017/2018 setelah diajar dengan metode eksperimen diperoleh sebesar
17,92 dengan nilai standar deviasi 2,31 dan berada pada kategori sangat