Abstract:
Penelitian ini bertujuan untuk melihat gambaran dari tingkat self-directed
learning pada mahasiswa yang berkuliah di Kota Makassar dan juga untuk
mengetahui perbedaan tingkat self-directed learning mahasiswa di Kota
Makassar berdasarkan faktor demografi (jenis kelamin, semester perkuliahan,
asal universitas dan tempat tinggal). Sampel dalam penelitian ini merupakan
mahasiswa, dengan jumlah responden sebanyak 1.002 mahasiswa dari berbagai
universitas di Kota Makassar. Penelitian ini menggunakan Teknik analisis data
berupa uji beda mean dengan Teknik One Way Anova, Mann-Whitney U dan
Kruskal Wallis. Dalam penelitian ini sefl-directed learning diukur menggunakan
alat ukur The Self-Rating Scale of Self-Directed Learning (SRSSDL). Hasil
penelitian ini menunjukkan ada perbedaan tingkat self-directed learning
berdasarkan faktor demografi diantaranya jenis kelamin, semester perkuliahan,
asal universitas dan tempat tingga
