PENGARUH PENALARAN MORAL TERHADAP PERILAKU MENYONTEK PADA MAHASISWA UNIVERSITAS BOSOWA MAKASSAR

Abstract

Penalaran moral merupakan kesanggupan seseorang untuk menggunakan suatu cara berpikir tertentu yang bisa menjelaskan mengenai pilihan seseorang. Perilaku menyontek ialah suatu perbuatan yang tidak jujur, memberikan, dan mengambil informasi untuk mencapai nilai terbaik dalam menyelesaikan tugas dan ujian. Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui pengaruh penalaran moral terhadap perilaku menyontek pada mahasiswa dengan jumlah 356 responden. Pengumpulan data yang digunakan adalah skala penalaran moral yang berdasar pada teori Kohlberg (1987) sedangkan perilaku menyontek yang disusun berdasar pada teori Anderman & Murdock (2007). Data yang telah diperoleh dianalisis menggunakan teknik analisis resgresi sederhana dengan bantuan aplikasi IBM SPSS statistics 24.0. Hasil analisis menunjukka ada pengaruh penalaran moral terhadap perilaku menyontek pada mahasiswa, dengan kontribusi sebesar 0.24 (p=0.000; p<0.005). kontribusi ini memiliki arah pengaruh yang negaif, semakin tinggi penalaran moral maka perilaku menyontek yang ditunjukkan semakin rendah demikian pula, jika penalaran rendah maka perilaku menyontek yang ditunjukkan tinggi.