PENINGKATAN KETERAMPILAN MENULIS DAN MEMBACA PUISI MELALUI METODE DEMONSTRASI SISWA KELAS V SDN 356 PAGERENGAN KECAMATAN RANO KABUPATEN TANA TORAJA

MARDIA, NUR

dc.contributor.author	MARDIA, NUR
dc.date.accessioned	2022-10-24T08:25:21Z
dc.date.available	2022-10-24T08:25:21Z
dc.date.issued	2021
dc.identifier.other	4517103025
dc.identifier.uri	http://localhost:8080/xmlui/handle/123456789/1474
dc.description.abstract	Penelitian ini bertujuan memperoleh data informasi mengenai Peningkatan keterampilan menulis dan membaca puisi melalui Metode Demostrasi siswa Kelas V SDN 356 Pagerengan Kecamatan Rano Kabupaten Tana Toraja. Teknik yang digunakan untuk mengumpulkan data yaitu tes dan observasi. Metode yang digunakan dalam penelitian ini adalah metode Demonstrasi. Pelaksanaan penelitian terdiri dari dua siklus yaitu, siklus I dan siklus II yang setiap siklus terdiri dari empat tahap yaitu perencanaan, tindakan, observasi, dan refleksi. Hasil penelitian menunjukan bahwa penerapan metode demonstrasi dapat meningkatkan kemampuan menulis dan membaca puisi siswa. Hal ini dibuktikan dengan terjadinya peningkatan dari siklus I ke siklus II	en_US
dc.publisher	UNIVERSITAS BOSOWA	en_US
dc.subject	Menulis dan Membaca Puisi	en_US
dc.subject	Metode Demonstrasi	en_US
dc.title	PENINGKATAN KETERAMPILAN MENULIS DAN MEMBACA PUISI MELALUI METODE DEMONSTRASI SISWA KELAS V SDN 356 PAGERENGAN KECAMATAN RANO KABUPATEN TANA TORAJA	en_US
dc.type	Thesis	en_US