PENGARUH GRATITUDE TERHADAP RESILIENSI AKADEMIK MAHASISWA YANG MENGERJAKAN SKRIPSI DI KOTA MAKASSAR

Abstract

Penelitian ini bertujuan untuk melihat apakah gratitude memiliki pengaruh terhadap resiliensi akademik mahasiswa yang mengerjakan skripsi di Kota Makassar. Penelitian ini dilakukan terhadap 406 mahasiswa yang sedang mengerjakan skripsi di Kota Makassar. Pada penelitian ini terdapat dua variabel yang digunakan yaitu, resiliensi akademik dan gratitude. Cassidy (2016) menyatakan bahwa resiliensi akademik merupakan kemampuan untuk meningkatkan keberhasilan dalam pendidikan meskipun telah menghadapi kesulitan yang signifikan. Sedangkan gratitude merupakan suatu ekspresi dari rasa terima kasih atas kebaikan yang diterima dari luar dirinya (Tuhan, orang lain dan alam semesta). Instrumen pengumpulan data yaitu skala resiliensi akademik yang telah diadaptasi oleh Kiki Reskiyani berdasarkan teori Cassidy (2016). Sedangkan skala gratitude yang telah dimodifikasi dari hasil adaptasi Zainab Ramadhani berdasarkan teori Watkins et al., (2003). Data dianalisis menggunakan teknik regresi sederhana. Hasil analisis bahwa terdapat pengaruh gratitude terhadap resiliensi akademik mahasiswa yang mengerjakan skripsi di Kota Makassar dengan kontribusi sebesar 26.7% ((p = 0.000 ; p < 0.05) dan arah pengaruh positif yang berarti semakin tinggi gratitude maka resiliensi akademik juga semakin meningkat.