TINGKAT RESILIENSI AKADEMIK MAHASISWA FAKULTAS PSIKOLOGI UNIVERSITAS BOSOWA MAKASSAR DI MASA PANDEMI

Abstract

Masa pandemi Covid-19 mengakibatkan perubahan dalam kehidupan termasuk bidang pendidikan yang harus melakukan proses belajar mengajar secara online. Mahasiswa dengan berbagai kendala dan tuntutan tugas yang harus diselesaikan dengan mampu bertahan dengan bangkit kembali dari situasi sulit dan tertekan yang dialami. Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui gambaran resiliensi akademik mahasiswa Fakultas Psikologi Universitas Bosowa Makassar di masa pandemi. Jumlah responden dalam penelitian ini sebanyak 251 mahasiswa. Pengumpulan data dilakukan dengan menggunakan skala penelitian Academic Resilience Scale-30 (ARS-30) dikembangkan oleh Cassidy (2016) dan diadaptasi oleh Reskyani (2019). Uji validitas menggunakan validitas isi (tampang) dan validitas konstrak dengan metode confirmatory factor analysis. Uji reliabilitas menggunakan teknik cronbach alpha dengan hasil 0.853. Analisis data menggunakan statistik hipotetik untuk menggambarkan data secara umum tanpa interpretasi lebih mendalam terhadap individu. Hasil analisis resiliensi akademik mahasiswa Fakultas Psikologi Universitas Bosowa Makassar di masa pandemi terdapat 107 mahasiswa termasuk kategori sedang (42,6%) dan 144 mahasiswa kategori tinggi (57,4%), berdasarkan hasil analisis cenderung tinggi 57,4%. Hal ini menunjukkan bahwa mahasiswa Fakultas Psikologi Universitas Bosowa Makassar selama pandemi memiliki kemampuan untuk bertahan dan mengatasi keadaan tersebut dan dapat beradaptasi dengan baik terhadap tekanan yang dialami dalam proses belajar mengajar secara online.