PERAN ORANG TUA DALAM PEMBELAJARAN DARING SISWA KELAS IV-A SD INPRES LANKARI 1 KOTA MAKASSAR

YANTI, SRI

dc.contributor.author	YANTI, SRI
dc.date.accessioned	2022-10-26T02:38:14Z
dc.date.available	2022-10-26T02:38:14Z
dc.date.issued	2021
dc.identifier.other	4517103017
dc.identifier.uri	http://localhost:8080/xmlui/handle/123456789/1602
dc.description.abstract	Penelitian ini dilakukan dengan tujuan mengetahui peran oran tua dalam pembelajaran daring siswa kelas IV-A di SD Inpres Lanraki 1 Makassar. Jenis penelitian ini adalah penelitian kualitatif dengan metode studi kasus. Sampel penelitian ini adalah orang tua siswa kelas IV-A sebanyak dua orang, siswa dan wali kelas sebagai data pendukung. Teknik pengumpulan data yang digunakan dalam penelitian ini adalah wawancara, dokumentasi dan observasi. Data yang diperoleh dianalis dengan tiga tahap yaitu reduksi data, penyajian data dan verifikasi. Kemudian untuk pengujian keabsahan data menggunakan triangulasi. Hasil penelitian menunjukkan bahwa peran orang tua dalam pembelajaran daring siswa kelas IV-A di SD Ipres Lanraki 1 Kota Makassar yaitu : (1) sebagai pembimbing dan pengawas, (2) sebagai guru di rumah, (3) sebagai fasilitator, dan (4) sebagai motivato	en_US
dc.publisher	UNIVERSITAS BOSOWA	en_US
dc.subject	: Peran Orang Tua	en_US
dc.subject	Pembelajaran Daring.	en_US
dc.title	PERAN ORANG TUA DALAM PEMBELAJARAN DARING SISWA KELAS IV-A SD INPRES LANKARI 1 KOTA MAKASSAR	en_US
dc.type	Thesis	en_US