PENINGKATAN HASIL BELAJAR IPA MELALUI METODE DEMONSTRASI PADA PESERTA DIDIK KELAS V SD NEGERI BATULACCU KOTA MAKASSAR

Abstract

Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui peningkatan hasil belajar IPA melalui metode demonstrasi pada peserta didik kelas V SD Negeri Batulaccu Kota Makassar. Jenis penelitian ini adalah penelitian tindakan kelas (PTK) yang dilaksanakan dalam dua siklus. Prosedur penelitian ini meliputi 4 tahapan yaitu: perencanaa, pelaksanaan tindakan, observasi dan refleksi. Subjek dalam penelitian adalalah peserta didik kelas V SD Negeri Batulaccu yang berjumlah 13 orang. Teknik pengumpulan data menggunakan observasi, tes hasil belajar dan dokumentasi. Teknik anaslisis data yaitu dianalisis secara kuantitatif. Hasil penelitian ini menunjukkan bahwa nilai rata-rata kelas pada siklus I yaitu: 79,38 dan meningkat pada siklus II yaitu: 87,69. Pada siklus I ketuntasan hasil belajar 69,23% dan ketidaktuntasan 30,76% sedangkan pada siklus II ketuntasan hasil belajar mencapai meningkat mencapai 100%. Hal ini dapat disimpulkan bahwa dalam pembelajaran IPA melalui metode demonstrasi terjadi peningkatan hasil belajar pada peserta didik kelas V SD Negeri Batulaccu Kota Makassar.