ANALISIS NILAI PENDIDIKAN MORAL DAN GENDER MELALUI PENDEKATAN FEMINISME DALAM NOVEL TUHAN IZINKAN AKU MENJADI PELACUR KARYA MUHIDIN M DAHLAN

Abstract

Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui berbagai macam bentuk nilai pendidikan moral dan juga bentuk ketidakadilan gender dalam Novel Tuhan Izinkan Aku Menjadi Pelacur! karya Muhiddin M Dahlan. Jenis penelitian ini adalah penelitian deskriptif dengan menggunakan pendekatan kualitatif dan metode penelitian studi pustaka. Objek penelitian dalam penelitian ini adalah Novel Tuhan Izinkan Aku Menjadi Pelacur! karya Muhiddin M Dahlan. Teknik pengumpulan data yang digunakan adalah Teknik catan dan Teknik dokumentasi. Berdasarkan hasil penelitian dan pembahasan yang telah dipaparkan sebelumnya, maka dapat disimpulkan dalam penelitian ini bahwa dalan Novel “Tuhan Izinkan Aku Menjadi Pelacur!” karya Muhiddin M Dahlan mengandung berbagai macam bentuk nilai Pendidikan moral dan juga bentuk ketidakadilan gender. Adapun nilai Pendidikan moral yang terkandung dalam novel tersebut adalah religius, kerja keras, bersahabat, peduli sosial, tanggung jawab, optimis, semangat, teguh pada pendirian, dan berani. Adapula bentuk ketidakadilan gender dalam novel tersebut adalah marginalisasi, kekerasan, dan stereotipe.