MENINGKATKAN HASIL BELAJAR SISWA DENGAN MENGGUNAKAN MODEL PEMBELAJARAN DEBAT PADA MATA PELAJARAN PKn KELAS V SD INPRES PAROPO KOTA MAKASSAR

Abstract

Penelitian ini bertujuan untuk hasil belajar siswa dengan menggunakan model pembelajaran debat pada mata pelajaran PKn di SD Inpres Paropo Kota Makassar. Penelitian ini menggunakan desain penelitian tindakan kelas (PTK) dengan siklus yang didalamnya terdiri atas perencanaan,tindakan,pengamatan,dan refleksi. Dalam penngumpulan data peneliti menggunakan kuesioner dan wawancara. Peneliti menganalisis data dengan metode kualitatif dan kuntitatif.Hasil penelitian yang diperoleh yaitu dengan menggunakan penerapan metode debat mengalami peningkatan dari siklus I ke siklus II dilihat dari skor rata-rata siklus I yaitu 57 dan siklus II yaitu 75. Adapun nilai ketuntasan pada siklus I yaitu dengan nilai persentase 10% dan pada siklus II yaitu 100%, Berdasarkan uraian di atas maka dapat diambil kesimpulan bahwa penerapan metode debat dapat meningkatkan hasil belajar siswa pada mata pelajaran bahasa Indonesia di kelas V SD Inpres Paropo Kota Makassar