PENINGKATAN KOMPETENSI MENULIS KARANGAN DESKRIPSI DENGAN MENGGUNAKAN METODE PEMBELAJARAN AKTIF KREATIF EFEKTIF MENYENANGKAN (PAKEM) PADA SISWA KELAS VIII SMPN 35 MAKASSAR

GUNAWAN

dc.contributor.author	GUNAWAN
dc.date.accessioned	2022-11-03T01:41:30Z
dc.date.available	2022-11-03T01:41:30Z
dc.date.issued	2022
dc.identifier.other	4517102009
dc.identifier.uri	http://localhost:8080/xmlui/handle/123456789/1843
dc.description.abstract	Penelitian ini dilakukan dengan tujuan untuk mengetahui sejauh mana peningkatan kemampuan menulis karangan siswa kelas VIII SMP Negeri 35 Makassar setelah diterapkannya metode PAKEM dalam proses pembelajaran menulis karangan deskripsi. Penelitian ini ialah penelitian PTK (Penelitian Tindakan Kelas) dengan metode pembelajaran PAKEM. Penelitian ini dilakukan sebanyak dua siklus dimana setiap siklus berlangsung selama tiga kali pertemuan. Untuk mengumpulkan data dalam penelitian ini digunakan tes prestasi akademik berupa kemampuan menulis karangan deskripsi siswa dan melakukan observasi. Data hasil belajar dianalisis dengan analisis kuantitatif dan data hasil observasi dianalisis dengan menggunakan analisis kualitatif. Hasil penelitian menunjukkan bahwa penerapan pembelajaran dengan metode PAKEM dalam proses pembelajaran dapat meningkatkan kemampuan siswa dalam menulis karangan deskripsi dan meningkatkan kemampuan siswa dalam menyerap, belajar dengan giat, siap dan terlibat dalam kegiatan pembelajaran	en_US
dc.publisher	UNIVERSITAS BOSOWA	en_US
dc.subject	Metode pembelajaran PAKEM	en_US
dc.subject	Hasil belajar siswa	en_US
dc.title	PENINGKATAN KOMPETENSI MENULIS KARANGAN DESKRIPSI DENGAN MENGGUNAKAN METODE PEMBELAJARAN AKTIF KREATIF EFEKTIF MENYENANGKAN (PAKEM) PADA SISWA KELAS VIII SMPN 35 MAKASSAR	en_US
dc.type	Thesis	en_US