Pengaruh Hypnolearning Terhadap Hasil Belajar Peserta Didik SD Inpres Madello Kabupaten Barru

S., Shaleha

dc.contributor.author	S., Shaleha
dc.date.accessioned	2021-04-13T01:26:57Z
dc.date.available	2021-04-13T01:26:57Z
dc.date.issued	2020
dc.identifier.other	4517103064
dc.identifier.uri	http://localhost:8080/xmlui/handle/123456789/195
dc.description.abstract	Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui pengaruh hypnolearning terhadap hasil belajar peserta didik. Penelitian ini dilaksanakan di SD Inpres Madello Kabupaten Barru tahun ajaran 2020. Metode penelitian yang digunakan adalah eksperimen dengan desain penelitian one-group pretest-posttest design, yaitu memberi tes sebelum adanya perlakuan, kemudian memberi tes setelah adanya perlakuan dengan menggunakan Sampel terdiri dari peserta didik kelas IV yang berjumlah 14 orang. Penelitian ini dilaksanakan sebanyak 3 kali pertemuan. Teknik pengumpulan data yang digunakan dalam penelitian ini adalah teknik tes,dokumentasi dan observasi. Proses analisis data menggunakan rumus uji-t. Hasil penelitian menunjukkan bahwa dengan pengaruh hypnolearning terhadap hasil belajar peserta didik SD Inpres Madello Kabupaten Barru.	en_US
dc.publisher	Universitas Bosowa	en_US
dc.subject	Hypnolearning	en_US
dc.subject	Hasil Belajar Siswa	en_US
dc.title	Pengaruh Hypnolearning Terhadap Hasil Belajar Peserta Didik SD Inpres Madello Kabupaten Barru	en_US
dc.type	Thesis	en_US