PENINGKATAN HASIL BELAJAR MATEMATIKA SIFAT-SIFAT OPERASI BILANGAN BULAT MELALUI PENDEKATAN KONSTRUKTIVISME PADA SISWA KELAS V SD INPRES TELLO BARU MAKASSAR

Abstract

Penelitian ini bertujuan peningkatan hasil belajar matematika pokok bahasan sifat-sifat operasi bilangan bulat melalui penerapan pendekatan konstruktivismepada siswa kelas V SD Inpres Tello Baru Makassar. Jenis penelitian ini adalah tindakan kelas (Classroom Action Research) yang terdiri dari beberapa tahap yaitu perencanaan, pelaksanaan tindakan, observasi evaluasi dan refleksi.Subjek dalam penelitian ini adalah siswa kelas VSD Inpres Tello Baru Makassar sebanyak 37 siswa yang terdiri dari 15 siswa laki-laki dan 22 siswa perempuan.Data dalam penelitian ini dikumpulkan dengan menggunakan metodeobservasi dan tesyang selanjutnya dianalisis secara deskriptif. Hasil penelitian menunjukkan bahwa penerapan pendekatan konstruktivisme dalam pembelajaran matematika materi “Sifat-Sifat Operasi Bilangan Bulat” dapat meningkatkan hasil belajar siswa kelas V SD Inpres Tello Baru Makassar. Hal tersebut berdasarkan adanya peningkatan nilai rata-rata hasil belajar dari 72,70 yang berkategori tinggi pada siklus I menjadi 84,00 yang juga berkategori tinggi pada siklus II dan ketuntasan hasil belajar dari 70,27% atau sebanyak 26 siswa yang nilainya mencapai KKM pada siklus I meningkat menjadi 94,59% atau sebanyak 35 siswa yang nilainya mencapai KKM pada siklus II