IMPLEMENTASI KURIKULUM 2013 DI SEKOLAH DASAR NEGERI KECAMATAN MALILI KABUPATEN LUWU TIMUR

Abstract

Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui peran kepala sekolah dalam pelaksanaan implementasi kurikulum 2013 dan untuk mengetahui mekanisme pelaksanaan implementasi kurikulum 2013 di Sekolah Dasar Negeri Kecamatan Malili Kabupaten Luwu Timur. Penelitian ini bersifat deskriftif dengan menggunakan pendekatan kualitatif. Data diperoleh dari sejumlah informan kepala sekolah dan guru. Hasil penelitian menunjukkan bahwa implementasi kurikulum 2013 di sekolah dasar telah dilaksanakan dengan baik melalui peran kepala sekolah dalam persiapan implementasi kurikulum 2013 dengan mempersiapakan pemetaan KD, silabus, RPP, sampai instrument penilaian, sarana dan prasaran sementara pelaksanaan implementasi kurikulum 2013 kepala sekolah telah membimbing guru dalam pelaksanaan pendekatan saintifik, lingkungan belajar serta penerapan karakter dalam pembelajaran sementara untuk Penilaian kurikulum 2013 kepala sekolah telah membimbing guru menyusun instrument penilaian sikap, pengetahuan dan keterampilan. Berdasarkan hasil penelitian maka secara keseluruhan kepala sekolah telah berperan dengan membimbing guru mempersiapan implementasi kurikulum 2013, melaksanakan kurikulum 2013 serta melakukan penilaian pembelajaran pada kurikulum 2013