Abstract:
Penelitian ini adalah penelitian eksperimen yang bertujuan untuk
mengetahui efektivitas, efektif tidaknya Penggunaan Media Gambar Berseri
dalam Pembelajaran Menulis Karangan Narasi pada Siswa Kelas X SMA Negeri
18 Makassar. Variabel bebas dalam penelitian ini adalah efektivitas media
gamabar berseri sedangkan variabel terikatnya adalah Pemebalajaran menulis
karangan narasi .
Populasi dalam penelitian ini adalah seluruh siswa kelas X SMA Negeri 18
Makassar, sedangkan sampelnya adalah kelas X- 2 sebagai kelompok eksperimen
dengan jumlah siswa 36 orang dan kelas X -3 sebagai kelompok kontrol dengan
jumlah siswa 36 orang. Data hasil penelitian diperoleh dengan memberikan pretest
dan posttest. Teknik analisis data yaitu dengan analisis statistik deskriptif dan
analisis statistik inferensial.
Berdasarkan hasil penelitian menunjukan bahwa (1) pada kelompok
eksperimen, keterampilan menulis karangan narasi pada siswa SMA Negeri 18
Makassar pada saat pretest masuk ke dalam kategori kurang efektif dan
mengalami perbedaan yang signifikan pada saat posttest menggunakan media
gambar berseri dengan kategori cukup efektif (2) pada kelompok kontrol,
keterampilan menulis karangan naras pada i siswa SMA Negeri 18 Makassar
pada saat pretest masuk ke dalam kategori tidak efektif dan tidak mengalami
perbedaan yang signifikan pada saat posttest dengan masuk ke dalam kategori
yang sama, yaitu tidak efektif (3) Berdasarkan hasil analisis inferensial
menggunakan statistik menunjukkan bahwa nilai sig. 10,80< 3,883, dan dapat
disimpulkan bahwa H1 diterima dan H0 ditolak, artinya media gambar berseri
efektif digunakan dalam pembelajaran menulis karangan narasi pada siswa kelas
X SMA Negeri 18 Makassar.
