Abstract:
Penelitian ini dilakukan untuk mengetahui penerapan pembelajaran tari
tradisional di SD Gmit Air Mama NTT.
Penelitian ini menggunakan jenis penelitian kualitatif dengan pendekatan
deskriptif. Prosedur pengumpulan data yang digunakan dalam penelitian ini
adalah tenik wawancara dan dokumentasi. Data yang diperoleh sesuai dengan
gambaran fakta yang terjadi di lapangan dimana peserta didik belajar melakukan
tarian Lego-lego. Tari lego-lego tergolong tarian adat yang merupakan salah satu
kekayaan budaya yang disampaikan secara turun-temurun dari nenek moyang,
saya melihat siswa lebih antusias dalam mengikuti pelajaran seni tari disekolah
khususnya tari Lego-lego.
Hasil penelitian ini menunjukkan bahwa kegiatan penerapan pembelajaran
tari tradisional Lego-lego disekolah dapat membangun kesadaran siswa bahwa tari
tradisional itu sangat penting sehingga tidak mudah dilupakan.
