DAMPAK PEMBELAJARAN DARING PADA SISWA SD. ADVENT DURIAN DI MAKASSAR

Abstract

Penelitian yang dilakukan pada bulan April 2022 sampai Juli 2022 di Sekolah Dasar Advent Durian di Kecamatan Losari Kota Makassar. Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui bagaimana pandangan siswa terhadap sistem pembelajaran daring dan juga untuk mengetahui dampak pembelajaran daring pada anak kemudian juga untuk mengetahui peranan orang tua dan guru dalam proses pembelajaran daring di Sekolah Advent Durian Makassar. Metode penelitian yang dilakukan dimulai dengan penentuan jenis penelitian, lokasi penelitian, teknik pengumpulan data, analisis data dan keabsahan data. Teknik pengumpulan data dalam penelitian ini dilakukan dengan cara observasi, wawancara dengan informan dan melakukan dokumentasi. Hasil penelitian menunjukkan bahwa proses pembelajaran daring menunjukkan beberapa dampak yang terjadi pada sistem belajar siswa di sekolah advent yaitu anak menjadi bosan, kurangnya interaksi, anak menjadi malas, dan merindukan teman dan guru. Disamping keempat dampak tersebut peran guru dan orang tua dalam proses pembelajaran anak sangat diperlukan.