Abstract:
Penelitian ini dilakukan dengan tujuan untuk mengetahui persepsi peserta
didik terhadap video pembelajaran matematika pada pasca pandemi Covid-19
siswa kelas VIII UPT SPF SMP Negeri 35 Makassar. Jenis penelitian ini
menggunakan metode penelitian deskriptif dengan data kualitatif, untuk
mendapatkan cara dengan wawancara. Subjek dalam penelitian ini adalah siswa
kelas VIII 3 UPT SPF SMP Negeri 35 Makassar. Faktor yang mempengaruhi
persepsi dibagi menjadi tiga indikator, yaitu: (1 Penyerapan terhadap rangsang
atau objek luar individu), (2 pengertian penerimaan yang memiliki pemahaman
yang cepat dan menarik oleh individu), dan (3 penilaian evaluasi terhadap
individu). Hasil penelitian menunjukan bahwa persepsi siswa kelas VIII 3
terhadap video pembelajaran matematika adalah sangat baik.
