EFEKTIVITAS PENGGUNAAN MEDIA BIG BOOK TERHADAP KETERAMPILAN MEMBACA SISWA KELAS II-C SD NEGERI 2 RANTEPAO (TORAJA UTARA)

MAENG, YONA

dc.contributor.author	MAENG, YONA
dc.date.accessioned	2022-12-12T06:50:58Z
dc.date.available	2022-12-12T06:50:58Z
dc.date.issued	2022
dc.identifier.other	4518103078
dc.identifier.uri	http://localhost:8080/xmlui/handle/123456789/2825
dc.description.abstract	Penelitian ini bertujuan mengetahui upaya untuk mendeskripsikan efektivitas media Big Book terhadap keterampilan membaca siswa kelas Kelas II SD Negeri 2 Rantepao. Penelitian ini dilaksanaan di SD Negeri 2 Rantepao (Toraja Utara) tahun ajaran 2022. Metode penelitian yang digunakan adalah pre-eksperimental design dalam bentuk one-grub pretest-posttest. Dimana sampel terdiri dari satu kelas yang berjumlah 26 siswa. Data penelitian ini diperoleh dari hasil pretest dan posttest dimana tes dilakukan berupa tes lisan membaca. Adapun proses analisis data yang menggunakan rumus uji-t. Hasil penelitian ini untuk uji-t diperoleh t hitung > t tabel atau 5,956 1,708 maka H0 ditolak dan H1 diterima dengan demikian, dapat disimpulkan bahwa terdapat efektivitas media Big Book terhadap keterampilan membaca siswa kelas II SD Negeri 2 Rantepao (Toraja Utara). Pengujian N-gain dengan hasil 0,68 kategori sedang yang artinya penerapan penggunaan media Big Book efektif terhadap keterampilan membaca	en_US
dc.publisher	UNIVERSITAS BOSOWA
dc.subject	Efektivitas	en_US
dc.subject	Media Big Book	en_US
dc.subject	Keterampilan Membaca	en_US
dc.title	EFEKTIVITAS PENGGUNAAN MEDIA BIG BOOK TERHADAP KETERAMPILAN MEMBACA SISWA KELAS II-C SD NEGERI 2 RANTEPAO (TORAJA UTARA)	en_US
dc.type	Thesis	en_US