PENGEMBANGAN BAHAN AJAR BAHASA INDONESIA DENGAN MENGGUNAKAN MODEL SHARED DI SD KARUWISI II KOTA MAKASSAR

Abstract

Tujuan dari penelitian ini adalah mengetahui dan menganalisis kevalidan, kepraktisan dan keefektifan Bahan Ajar Bahasa Indonesia dengan Mengunakan Model Shared di SD Karuwisi II Kota Makassar. Peneltian ini adalah penelitian pengembangan. Penelitian ini mengembangkan perangkat yang akan membantu siswa dalam memahami pembelajaran terpadu, khususnya tipe shared. Penelitian Ini dilakukan di SD Karuwisi II Kota Makassar. Subjek penelitian ini adalah siswa kelas IV SD Karuwisi II Kota Makassar. Teknik pengumpulan data dalam penelitian ini menggunakan observasi and angket. Peneliti menganalisis data secara kualitatif dan kuantitatif. Penelitian menghasilkan produk prototipe model bahan ajar bahasa Indonesia dengan model shared. Hasil uji coba model bahan ajar baik pada uji coba terbatas maupun uji coba lapangan menunjukkan bahwa bahan ajar bahasa Indonesia dengan model shared layak untuk digunakan. Dengan demikian, dapat disimpulkan bahwa bahan ajar bahasa Indonesia dengan model shared yang terdiri dari buku bahan ajar bahasa Indonesia beserta panduan penggunaannya, buku lembar kerja siswa (LKS) dinyatakan valid, praktis, efektif dan layak digunakan.