Abstract:
Tujuan dari penelitian ini adalah untuk mengetahui implementasi program
English day dalam keterampilan berbicara siswa kelas di XI SMAN 18 Makassar.
Metode penelitian ini menggunakan penelitian kualitatif. Data dikumpulkan
dari observasi, wawancara, dan dokumentasi. Sampel penelitian ini adalah siswa
kelas XI SMAN 18 Makassar yang mengikuti English Club. penulis
menggunakan pedoman wawancara.
Hasil penelitian ini menunjukkan bahwa program English day dapat
meningkatkan kemampuan berbicara siswa. Namun pelaksanaan English day di
SMAN 18 Makassar belum terlaksana dengan baik karena: beberapa siswa masih
menggunakan bahasa Indonesia selama English day, dan beberapa siswa tidak
percaya diri untuk berbicara bahasa Inggris dengan teman-teman di sekitar
mereka. Disarankan agar penanggung jawab English Club dapat menerapkan
program English day di lingkungan sekolah, karena English day merupakan
program penting bagi sekolah internasional.
