THE IMPLEMENTATION OF ENGLISH DAY PROGRAM IN THE STUDENTS’ SPEAKING SKILL AT THE ELEVENTH GRADE OF SMAN 18 MAKASSAR

Abstract

Tujuan dari penelitian ini adalah untuk mengetahui implementasi program English day dalam keterampilan berbicara siswa kelas di XI SMAN 18 Makassar. Metode penelitian ini menggunakan penelitian kualitatif. Data dikumpulkan dari observasi, wawancara, dan dokumentasi. Sampel penelitian ini adalah siswa kelas XI SMAN 18 Makassar yang mengikuti English Club. penulis menggunakan pedoman wawancara. Hasil penelitian ini menunjukkan bahwa program English day dapat meningkatkan kemampuan berbicara siswa. Namun pelaksanaan English day di SMAN 18 Makassar belum terlaksana dengan baik karena: beberapa siswa masih menggunakan bahasa Indonesia selama English day, dan beberapa siswa tidak percaya diri untuk berbicara bahasa Inggris dengan teman-teman di sekitar mereka. Disarankan agar penanggung jawab English Club dapat menerapkan program English day di lingkungan sekolah, karena English day merupakan program penting bagi sekolah internasional.