HARGA DIRI DAN REGULASI EMOSI SEBAGAI PREDIKTOR TERHADAP PERILAKU ASERTIF PADA MAHASISWA DI KOTA MAKASSAR

Abstract

Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui gambaran perilaku asertif, harga diri, dan regulasi emosi pada mahasiswa di Kota Makassar; untuk mengetahui kemampuan harga diri dan regulasi emosi secara bersama-sama dalam memprediksi perilaku asertif pada mahasiswa di Kota Makassar; serta untuk mengetahui kemampuan masing-masing variabel independen dalam memprediksi perilaku asertif pada mahasiswa di Kota Makassar. Sampel dalam penelitian ini yaitu mahasiswa di Kota Makassar yang berjumlah 434 mahasiswa. Alat pengumpulan data yang digunakan yaitu skala adaptasi dari skala Assertiveness Formative Questionnaire yang disusun dan dikembangkan oleh Amy Gaumer Erickson dan Patricia Noonan pada tahun 2018 dengan nilai reliabilitas 0.733, skala The State Self Esteem Scale yang disusun dan dikembangkan oleh Todd F. Heatherthon dan Janet Polivy pada tahun 1991 dengan nilai reliabilitas 0.92 , serta skala Emotion Regulation Questionnaire yang disusun dan dikembangkan oleh James J. Gross dan Oliver P. John pada tahun 2003 yang memiliki nilai realibilitas cognitive reappraisal 0.79 dan nilai realibilitas expressive suppression 0.73. Data penelitian ini dianalisis menggunakan teknik regresi berganda dengan bantuan SPSS 20.0. Adapun hasil dari penelitian ini yaitu harga diri dan regulasi emosi secara bersama-sama berpengaruh secara signifikan terhadap perilaku asertif dengan kontribusi sebesar 29.7% dengan nilai signifikansi p = 0.00 (p < 0.05); harga diri dapat menjadi prediktor terhadap perilaku asertif secara signifikan yang memiliki nilai signifikansi p = 0.00 (p < 0.05) dengan kontribusi sebesar 18.6% serta berpengaruh secara positif, dimana semakin tinggi harga diri maka semakin tinggi pula perilaku asertif dan begitupun sebaliknya; regulasi emosi dapat menjadi prediktor terhadap perilaku asertif secara signifikan dengan nilai signifikansi p = 0.30 (p < 0.05) dan memiliki nilai kontribusi sebesar 11.2%, dimana regulasi emosi cognitive reappraisal berpengaruh secara positif terhadap perilaku asertif, dimana semakin tinggi regulasi emosi cognitive reappraisal maka semakin tinggi pula perilaku asertif dan begitupun sebaliknya. Regulasi emosi expressive suppression berpengaruh secara negatif terhadap perilaku asertif, dimana semakin tinggi regulasi emosi expressive suppression maka semakin rendah perilaku asertif, dan begitupun sebaliknya.