SENSE OF HUMOR DAN SELF-COMPASSION SEBAGAI PREDIKTOR TERHADAP RESILIENSI AKADEMIK PADA MAHASISWA DI KOTA MAKASSAR

Abstract

Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui gambaran resiliensi akademik, sense of humor, dan self-compassion pada mahasiswa di Kota Makassar, mengetahui kemampuan sense of humor dan self-compassion secara bersama-sama dalam memprediksi resiliensi akademik, serta mengetahui kemampuan masing-masing variabel independen tersebut dalam memprediksi resiliensi akademik pada mahasiswa di Kota Makassar. Sampel pada penelitian ini berjumlah 439 mahasiswa di Kota Makassar. Pengumpulan data dilakukan dengan menggunakan tiga skala penelitian, yaitu skala Academic Resilience Scale-30 (ARS-30) yang disusun oleh Simon Cassidy di tahun 2016 dan telah diadaptasi oleh Kiki Reskyani (2019) dengan nilai reliabilitas 0.563, skala Multidimensional Sense of Humor Scale (MSHS) yang disusun oleh James A. Thorson dan F. C. Powel pada tahun 1993 dengan nilai reliabilitas 0.832, serta skala SelfCompassion Scale (SCS) yang disusun oleh Kristin Neff di tahun 2011 dan telah diadaptasi oleh Iin Amalia Satyani (2019) dengan nilai reliabilitas 0.825. Untuk memastikan akurasi, skala di uji dengan menggunakan validitas isi (logis dan tampang) dan validitas konstrak (dengan menggunakan confirmatory factor analysis). Uji hipotesis dianalisis menggunakan teknik analisis regresi berganda, dan menghasilkan tiga temuan. Pertama sense of humor dan self-compassion secara bersama mampu memengaruhi resiliensi akademik dengan kontribusi sebesar 32% (p = 0.00, p < 0.05). Temuan kedua yaitu dari sense of humor mampu memengaruhi resiliensi akademik dengan kontribusi sebanyak 3% (p = 0.00, p < 0.00) dengan arah pengaruh yang positif, semakin tinggi sense of humor maka resiliensi akademik akan semakin meningkat. Temuan yang ketiga yaitu dari selfcompassion mampu memengaruhi resiliensi akademik dengan kontribusi sebanyak 29% (p = 0.00, p < 0.00) dengan arah pengaruh yang positif atau dengan kata lain semakin tinggi self-compassion maka resiliensi akademik juga semakin meningkat.