DAMPAK GAME ONLINE TERHADAP HASIL BELAJAR PESERTA DIDIK SD FRATER BAKTI LUHUR KOTA MAKASSAR

Abstract

Penelitian ini dilakukan dengan tujuan untuk mengetahui dampak game online terhadap hasil belajar peserta didik SD Frater Bakti Luhur Makassar. Jenis penelitian ini adalah penelitian kualitatif dengan pendekatan studi kasus, teknik pengumpulan data melalui wawancara, observasi dan dokumentasi. Data yang didapat kemudian diuji keabsahan data melalui metode triangulasi sumber, dan dianalisis melalui analisis deskriptif kualitatif dengan tiga tahapan yaitu reduksi, penyajian data, verifikasi atau kesimpulan. Hasil penelitian dari dampak game online terhadap hasil belajar anak (studi kasus kelas V SD Frater Bakti Luhur Makassar), disimpulkan bahwa bermain game online memiliki tingkat kecanduan yang berbeda-beda bagi pemain, yaitu: kadang, sering, dan selalu. Tingkat kecanduan game online dapat dilihat dari frekuensi anak bermain game online. Frekuensi bermain game online yang semakin lama, maka semakin banyak pula dampak game online pada hasil belajar anak. Hasil yang diperoleh dari setiap intensitas bermain game online dapat diprosentasikan sebagai berikut: intensitas bermain game online kategori kadang sebesar 20%, kategori sering sebesar 40%, dan kategori selalu sebesar 40%. Dengan demikian, dapat disimpulkan bahwa dampak game online sangat berpengaruh terhadap hasil belajar peserta didik.