HUBUNGAN MOTIVASI BELAJAR TERHADAP HASIL BELAJAR MATEMATIKA PADA SISWA KELAS IV SD NEGERI KASSI KECAMATAN MANGGALA KOTA MAKASSAR

Abstract

Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui ada tidaknya hubungan motivasi belajar terhadap hasil belajar matematika pada siswa kelas IV SD Negeri Kassi Kecamatan Manggala Kota Makassar. Penelitian ini tergolong kuantitatif dengan jenis ex post facto. Adapun populasi dalam penelitian ini adalah peserta didik kelas VI SD Negeri Kassi Kecamatan Manggala Kota Makassar. Selanjutnya, metode pengumpulan data yang digunakan adalah angket dan dokumentasi. Teknik analisis data yang digunakan adalah uji korelasi Spearman. Hasil penelitian menunjukan bahwa: (1) rata-rata/mean motivasi siswa Kelas IV SD Negeri Kassi Kecamatan Manggala Kota Makassar adalah 71 atau dalam kategori sedang, (2) rata-rata/mean hasil belajar siswa Kelas IV SD Negeri Kassi Kecamatan Manggala Kota Makassar adalah 72,5 atau kategori sedang, dan (3) hubungan motivasi terhadap hasil belajar matematika berdasarkan hasil korelasi spearman dengan nilai rs = 0,8105 yang berada pada rentang 0,070 < KK ≤ 0,90 memberikan arti bahwa terdapat hubungan yang tinggi atau kuat antara motivasi belajar terhadap hasil belajar matematika.