NINGKATKAN HASIL BELAJAR MATA PELAJARAN IPS MELALUI MEDIA VISUAL PADA SISWA KELAS IV SD NEGERI 7 TIMORENG P PROGRAM STUDI PENDIDIKAN GURU SEKOLAH DASAR FAKULTAS KEGURUAN DAN ILMU PENDIDIKAN MENINGKATKAN HASIL BELAJAR MATA PELAJARAN IPS MELALUI MEDIA VISUAL PADA SISWA KELAS IV SD NEGERI 7 TIMORENG PANUA KABUPATEN SIDENRENG RAPPANG

Abstract

Penelitian ini bertujuan untuk meningkatkan hasil belajar peserta didik pada mata pelajaran IPS melalui media visual diSD Negeri 7 Timoreng Panua Kabupaten Sidenreng Rappang. Jenis penelitian ini adalah Penelitian Tindakan Kelas(PTK) yang dilakukan dengan dua siklus. Subjek penelitian ini adalah peserta didik kelas IV SD Negeri 7 Timoreng Panua Kabupaten Sidenreng Rappang yang berjumlah 14 orang. Teknik pengumpulan data penelitian ini adalalah observasi, tes, dan dokumentasi. Adapun teknik analisis data dalam penelitian ini menggunakan analisis deskriptif kualitatif dan analisis deskriptif kuantitatif. Indikator keberhasilan tindakan 85% dari jumlah peserta didik memenuhi KKM. Berdasarkan hasil penelitian menunjukkan peningkatan hasil belajar dengan menerapkan media visual sesuai hasil yang diharapkan. Hal ini dibuktikandengan pencapaian KKM pada siklus I sebesar 35,71%. Setelah dilakukan perbaikan pada siklus II, pencapaian KKM meningkat menjadi 85,71%. Disimpulkan bahwa pembelajaran IPS dengan mengggunakan media visual pada peserta didik kelas IV SD Negeri 7 Timoreng Panua Kabupaten Sidenreng Rappang meningkat