HUBUNGAN ANTARA KEPEMIMPINAN KEPALA SEKOLAH DAN KINERJA GURU SD DI KECAMATAN TONDON KABUPATEN TORAJA UTARA

Abstract

Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui kinerja guru yang tinggi diwujudkan manakala kepala sekolah memahami hakikat tentang pendekatan kepemimpinan. Karena dalam menjalankan tugas dan tanggung jawabnya seharihari berfungsi sebagai pemimpin pendidikan di sekolah, hal ini yang menyebabkan penulis untuk melakukan penelitian yang menjadi tugas akhir dengan judul “Hubungan antara Kepemimpinan Kepala Sekolah dan Kinerja Guru SD di Kecamatan Tondon Kabupaten Toraja Utara”. Tempat pelaksanaan penelitian ini berada di 2 lokasi di Kecamatan Tondon, Kabupaten Toraja Utara yaitu SD Negeri 1 Tondon dan SD Negeri 2 Tondon. Sedangkan waktu penelitian mulai pada bulan mei 2018. Instrumen yang digunakan untuk mengumpulkan data dalam penelitian ini berbentuk angket/kuisioner. Teknik analisa data yang digunakan adalah korelasi Pearson Produsct momen sederhana yang merupakan tingkat hubungan konsep antara satu variable dengan variable lainnya Hasil analisis dan penelitian korelasi product moment didapatkan angka indeks korelasi sebesar 0,66, menyatakan bahwa terdapat korelasi yang sedang antara kepemimpinan kepala sekolah dan Kinerja Guru. Setelah didapatkan nilai r tabel sebesar 0,3739, dilakukan perbandingan.nilai indeks korelasi pearson product moment variabel kepemimpinan kepala sekolah dan kinerja guru yaitu 0,66 lebih besar dari nilai r tabel, sehingga dapat disimpulkan bahwa terdapat hubungan positif yang signifikan antara variabel kepemimpinan kepala sekolah dan kinerja guru.