PERBANDINGAN PRESTASI BELAJAR ANTARA SISWA YANG BERMAIN DAN TIDAK BERMAIN GAME ONLINE DI SD INPRES TALLO TUA I KOTA MAKASSAR

Abstract

i Hamid, dan Susalti Nur Arsyad) Penelitian ini bertujuan mendeskripsikan Perbandingan prestasi belajar antara siswa yang bermain dan tidak bermain game online di SD Inpres Tallo Tua I Makassar. Jenis penelitian ini adalah deskriptif kuantitatif. Variabel bebas pada penelitian ini adalah bermain game online, sedangkan variabel terikat adalah prestasi belajar. Populasi dalam penelitian ini adalah seluruh siswa SD Inpres Tallo Tua I Makassar, yang berjumlah 516 orang dan Jumlah siswa yang menjadi sempel sebanyak 45. Teknik pengambilan sampling penelitian ini adalah suatu cara berpikir dengan mengadakan pengamatan kepada seluruh peserta didik yang berjumlah 45 orang tersebut dengan membagikan daftar pertanyaan/ angket kepada 45 siswa. Secara Purvosive Sampling (memilih secara langsung). Hasil penelitian menunjukkan berdasarkan data-data yang diperoleh, maka disimpulkan bahwa hasil penelitian ini di peroleh nilai rata-rata sebesar 3,91, angka rata-rata tersebut jika diidentifikasi pada skala penilaian termasuk kategori tinggi karena berada pada interval 3,5- 4,5, dari hasil Penelitian dapat diperoleh gambaran bahwa terdapat perbedaan prestasi belajar antara siswa yang bermain dan tidak bermain game online di SD Inpres Tallo Tua I Makassar