ANALISIS KESULITAN BELAJAR SISWA KELAS V SD KATOLIK BERINGIN KOTA MAKASSAR

Abstract

Penelitian ini dilakukan dengan tujuan untuk mengetahui kesulitan belajar siswa kelas V SD Katolik Beringin Kota Makassar. Jenis penelitian ini adalah penelitian kualitatif. Subjek penelitian ini adalah siswa kelas V sebanyak lima orang yang teridentifikasi mengalami kesulitan belajar. Prosedur pengumpulan data yang digunakan dalam penelitian ini adalah teknik wawancara, angket dan dokumentasi. Hasil penelitian menunjukkan bahwa faktor penyebab kesulitan belajar siswa kelas V di SD Katolik Beringin berasal dari diri sendiri (faktor internal) yang meliputi sikap belajar, minat dan motivasi belajar. Upaya yang dapat dilakukan untuk mengatasi kesulitan belajar tersebut adalah dengan memberikan bimbingan khusus kepada siswa yang kesulitan belajar, memberikan program remedial, menempatkan posisi duduk di depan bagi siswa yang mempunyai ciri-ciri kesulitan belajar dan perlunya komunikasi dengan orang tua.