KORELASI ANTARA KERAPIAN CATATAN PELAJARAN DAN PRESTASI BELAJAR BAHASA INDONESIA SISWA KELAS V SD INPRES PAI 2 KOTA MAKASSAR

Abstract

Penelitian ini merupakan penelitian ex-post facto yang bertujuan mengetahui korelasi antara kerapian catatan pelajaran dengan prestasi belajar bahasa Indonesia. Populasi penelitian adalah siswa kelas V SD Inpres Pai 2 Kota Makassar, Adapun sampel penelitian ini adalah 30 orang, Instrumen yang digunakan adalah angket dan dokumentasi.Hasil penelitian adalah (1) Kerapian Catatan Pelajaran berada pada kategori cukup tinggi dengan persentase 33,3% (2) Prestasi Belajar Bahasa Indonesia berada pada kategori cukup tinggi dengan persentase sebesar 33,3%, (3) Ada hubungan yang positif dan berarti antara catatan pelajaran dengan prestasi belajar bahasa Indonesia dengan koefisien korelasi ganda 0,793, dengan demikian hipotesis dalam penelitian ini diterima, selanjutnya diketahui koefisien determinasi (R 2 ) sebesar 0,629. Dengan hasil penelitian ini, hendaknya guru mampu memupuk dan mengembangkan kerapian cacatan pelajaran murid sehingga dapat tercapai hasil yang maksimal.