Abstract:
lajaran Take and Give. Sampel penelitian ini adalah siswa kelas IV
sebanyak 30 orang. Penelitian ini dilaksanakan sebanyak 4 kali pertemuan. Teknik
pengumpulan data yang digunakan dalam penelitian ini adalah teknik tes dan
dokumentasi yang dianalisis dengan statistik deskriptif. Data yang diperoleh
dianalisis juga dengan menggunakan rumus uji-t.
Hasil penelitian menunjukkan bahwa model pembelajaran Take and Give
efektif terhadap hasil belajar siswa pada mata pelajaran PKn kelas IV SD Inpres
Panaikang II/I Kota Makassar. Hal ini dapat dilihat dari nilai rata-rata pretest siswa
yaitu 41.33 menjadi 73.33 pada nilai rata-rata posttest, dengan demikian dapat
disimpulkan bahwa hasil belajar siswa lebih baik setelah menggunakan model
pembelajaran Take and Give
